teachers.gov.bd
Power Rank jest na średnim poziomie.
- Ranking globalny
- #195 983
▼ 3685
- Ranking w TLD
- #50
▼ 6
- Domeny odsyłające
- 595
▼ 21
- Średni Power Rank domen odsyłających
- 11,3
- Subdomeny
- 2
- Wiek domeny
- Brak danych
Podsumowanie linków
- Średni Power Rank domen odsyłających
- 11,3
- Mediana Power Rank domen odsyłających
- 8,5
- Domeny odsyłające
- 595
- Liczba domen docelowych
- 0
Rozkład Power Rank domen odsyłających
0–9 362
10–19 122
20–29 41
30–39 53
40–49 7
50–59 5
60–69 1
70–79 0
80–89 3
90–100 1
Łącznie 595
Domeny odsyłające
| Domeny odsyłające | Power Rank | Ranking globalny |
|---|---|---|
| wikipedia.org | 91,8 | #34 |
| wikimedia.org | 85,2 | #150 |
| weforum.org | 81,2 | #374 |
| worldbank.org | 80,5 | #446 |
| wikiquote.org | 69,6 | #3608 |
| portal.gov.bd | 58,8 | #22 000 |
| regione.umbria.it | 55,4 | #39 145 |
| edtechhub.org | 52,4 | #64 156 |
| npi.cz | 50,3 | #91 720 |
| sciencebee.com.bd | 50,0 | #95 802 |
Dane podstawowe
- TLD
- .bdBangladesz
Brak danych
Subdomena
v3-stage.teachers.gov.bdwww.teachers.gov.bd
DNS
| Typ | Nazwa | TTL | Wartość |
|---|---|---|---|
| A | teachers.gov.bd | 300 | 104.21.51.102 |
| A | teachers.gov.bd | 300 | 172.67.179.6 |
| AAAA | teachers.gov.bd | 300 | 2606:4700:3034::6815:3366 |
| AAAA | teachers.gov.bd | 300 | 2606:4700:3030::ac43:b306 |
| NS | teachers.gov.bd | 86400 | kobe.ns.cloudflare.com |
| NS | teachers.gov.bd | 86400 | maisie.ns.cloudflare.com |
| SOA | teachers.gov.bd | 1800 | kobe.ns.cloudflare.com. dns.cloudflare.com. 2418696637 10000 2400 604800 1800 |
Uwierzytelnianie poczty
- MX
- Uwaga
Brak rekordu MX, ale istnieje rekord adresu, na który poczta może być dostarczana zastępczo.
- SPF
- Nieskonfigurowane
Nie znaleziono pasującego rekordu DNS.
- DMARC
- Nieskonfigurowane
DMARC nie jest skonfigurowany.
Część informacji pochodzi z pamięci podręcznej lub z naszej własnej analizy, dlatego może nie być aktualna ani kompletna. Nie analizujemy wszystkich linków w sieci. Wskaźniki opierają się na naszej metodologii i nie stanowią ostatecznej oceny jakości ani wiarygodności domeny lub usługi.